Опасные находки: что делать?
 |
 |
 |
 |
Практические навыки безопасности — в действии!
Для учащихся МКОУ «Центр образования №4» состоялся профилактический час, направленный на формирования у детей и подростков чёткого алгоритма действий при обнаружении подозрительных предметов.
Мы разобрали: какие предметы могут быть опасны (даже если выглядят безобидно — сумка, коробка, свёрток, игрушки); почему нельзя поддаваться любопытству и проверять, «что там внутри»; как правильно сообщить о находке (номер 112, чёткое описание места и предмета); что делать до приезда специалистов; какие ошибки чаще всего допускают в таких ситуациях.
Ребята активно участвовали в обсуждении и теперь точно знают, как действовать!
